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房屋质量安全检测鉴定公司

校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系社会和谐稳定。2009年，国务院决定实施全国中小学校舍安全工程，将学校建成最安全、家长最放心的地方。规定要求各类教学用房的设防类别均予以提高，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强抗震。对某小学教学楼进行全面检测、鉴定和分析，根据鉴定评价结果，提出了加固设计建议。

1、抗震加固与鉴定的若干个问题

1.1装配式钢筋混凝土楼盖结构的鉴定与加固

　　横墙最大间距主要为保证横向地震作用下有足够的抗侧力构件和顺利传递地震剪力的途径。因此，最大间距与楼盖的刚度有关。抗震规范把楼盖按刚度分为3类，即刚度较大的现浇或装配整体式楼盖，中等刚度的装配式钢筋混凝土楼盖和刚度极差的木楼盖。

对横墙布置最大间距，必须遵守横向地震作用下横墙的最大距离以不使纵墙出现平面外破坏为准。由此可见，在确定横墙的最大间距时，应综合考虑上述因素及技术经济指标和使用上的合理要求。

1.2 构件支承长度不足的处理

　　砖混结构由于支承长度不足引起局部倒塌的现象，在以往地震中时有发生，尤其是楼梯间及门厅跨度较大的大梁，当其支承长度不足时更容易发生破坏。《建筑抗震设计规范》（GB50011－2001）第7.3.5条、第7.3.8条第2款分别对钢筋混凝土楼、屋面板的支承长度和楼梯间及门厅内墙阳角处大梁的支承长度作了强制性规定；《建筑抗震鉴定标准》（GB50023－2009）第5.2.5条、5.2.8条也分别对楼、屋盖的支承长度和楼梯间及门厅内墙阳角处大梁的支承长度作了规定，但因为鉴定标准针对既有建筑，在程度上以及支承长度的具体数值上均较抗震设计规范的规定有所降低，5.2.5条及5.2.8条均不是强制性条文。尽管《建筑抗震加固技术规程》第5.2.2条第3款规定：楼、屋盖构件支承长度不满足要求时，可增设托梁或采取增强楼、屋盖整体性等措施，但从实际情况考虑，若仅是预制楼、屋盖构件支承长度不足，一般不宜采用后浇钢筋混凝土叠合层增强楼、屋盖整体性，最好采用增设托梁的办法；若大梁支承长度不足，则可采用面层、板墙加固，条件允许，也可增设支柱。

1.3角部墙体加固

　　受双向地震作用的影响，建筑物的角部受力复杂，容易产生应力集中，因此地震作用下容易发生破坏，轻者只是角上局部区域开裂，重者则发生垮塌破坏。图1、2分别为2008年5月12日发生在四川省汶川县地震中某一住宅楼和某一学校教学楼角部墙体破坏情况，其中住宅楼角部墙体局部垮塌，而教学楼角部墙体则整个倾覆倒掉。所以在砌体结构校舍抗震加固设计时，角部应为重点考虑部位，加固可采用包角或镶边方法，即在墙角或门窗洞边用型钢或钢筋混凝土包角或镶边，也可用现浇钢筋混凝土套加固。

1.4楼梯间墙体加固

　　发生地震时，楼梯是重要的疏散逃生通道，只有确保楼梯间安全，才能在强烈地震中尽量避免大范围人员伤亡。其实早在唐山地震的震害调查中就已发现，砌体结构楼梯间墙体的震害较为严重。

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